Consultores de design e supervisão, escolas novas (lotes)

Descrição

A República Cooperativa da Guiana solicitou financiamento ao Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) para o programa "Apoio à Recuperação e Transformação Educacional". Esse processo de seleção, executado pelo Ministério da Educação, busca empresas de consultoria elegíveis para oferecer serviços abrangentes de supervisão arquitetônica, de engenharia e construção.

Escopo dos Serviços
- Design de Infraestrutura: Desenvolvimento de projetos arquitetônicos e de engenharia completos para novas escolas primárias categorizadas em lotes designados (Lotes 1-6).

- Sustentabilidade & Resiliência: Todos os projetos devem integrar características de resiliência climática e atender aos padrões de certificação EDGE Nível 1 para eficiência energética e hídrica.

- Supervisão da Construção: Gerenciar a supervisão no local, verificar padrões de qualidade e coordenar de perto com empreiteiros para garantir o cumprimento rigoroso dos prazos do projeto.

- Sustentabilidade de Ativos: Orientar a seleção de materiais e equipamentos, apoiar a implementação de planos de manutenção de instalações de longo prazo e treinar pessoal-chave para garantir uma funcionalidade duradoura.

Linha do tempo: O período total estimado de implementação desses serviços é de 15 meses.

Critérios de Qualificação e Seleção
- Experiência Corporativa: As empresas devem fornecer comprovação documentada de capacidade técnica, elegibilidade legal e experiência comprovável em projeto de infraestrutura escolar e supervisão de construção.

- Consórcio & Subcontratação: Aberto a empresas ou associações individuais sob estrutura de Joint Venture (JV). Subconsultores podem ser contratados para aprimorar as qualificações técnicas gerais da equipe.

- Formação da Lista Curta: Uma lista restrita de no mínimo cinco (5) e no máximo oito (8) empresas elegíveis será estabelecida com base na avaliação técnica das expressões de interesse.

Nota: Documentos de licitação e termos de referência estão disponíveis no idioma oficial do país.